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高中语文任务群教学中学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在高中语文教育改革不断深化的背景下，任务群教学作为一种新型的教学模式，逐渐成为培养学生自主学习能力的重要途径。本文以高中语文任务群教学为切入点，探讨如何通过任务设计、情境创设、合作探究等策略，激发学生的自主学习意识，提升其信息筛选、问题解决、批判性思维等核心素养。研究结果表明，任务群教学能够有效促进学生自主学习能力的全面发展，为高中语文教学注入新的活力。

**关键词**

高中语文；任务群教学；自主学习能力；核心素养；教学策略

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###一、引言

语文作为基础教育的核心学科，不仅承载着语言文字的传授，更肩负着学生人文素养与思维