粮·心·行——2026学年高二年级粮食安全与“光盘行动”主题班会教案.docxVIP

粮·心·行——2026学年高二年级粮食安全与“光盘行动”主题班会教案

一、课时安排

本主题班会设计为1课时，时长45分钟。建议安排在每周一下午的班会课或德育活动课时间进行，也可结合世界粮食日、全国粮食安全宣传周等重要节点开展。

二、教学目标

【核心素养】

【政治认同】引导学生了解国家粮食安全战略的重要意义，认识《中华人民共和国反食品浪费法》《粮食节约和反食品浪费行动方案》等法律法规和政策文件的现实价值，增强对中国特色社会主义制度的认同感，深刻理解“中国饭碗牢牢端在自己手上”的战略意义。

【科学精神】培养学生运用数据和事实进行分析判断的能力，通过全球及我国粮食浪费现状的数据分析，理性认识粮食浪费问题的严重性及其背后的深层原因，形成实事求是的科学态度。

【法治意识】引导学生了解《中华人民共和国反食品浪费法》的具体内容和要求，认识节约粮食不仅是道德提倡，更是法律义务，增强尊法学法守法用法的意识。

【公共参与】激发学生参与节粮减损行动的责任意识和行动意愿，能够设计并践行“光盘行动”的具体方案，在日常生活中主动践行节约理念，带动家庭和社区共同参与。

【基于核心素养的课堂目标分解】

1.知识与认知目标：学生能够准确复述全球及我国粮食浪费的关键数据，了解《反食品浪费法》的核心条款，认识“大食物观”的基本内涵和国家粮食安全战略的部署。

2.过程与能力目标：学生能够运用数据分析方法和批判性思维，分