中小学生心理课：团队合作，共赢成长——- 不自私、不推诿，主动承担责任.pptxVIP

团队合作，共赢成长不自私、不推诿，主动承担责任，让我们成为彼此最坚实的后盾学会分享与包容不把好处独揽，多为伙伴着想，在协作中感受集体的温暖与力量。直面问题不逃避遇到困难不找借口，与团队共同分析原因，携手寻找解决问题的办法。主动担当勇作为把团队的事当成自己的事，积极补位，在承担责任中收获成长与信任。

第一阶段：团体热身——“三个和尚”新编“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这是我们从小听到大的故事，但今天，我们换个角度来审视这个经典的寓言。为什么没水喝？因为互相推诿，你等我、我等你，谁都不愿意迈出第一步，陷入了“责任分散”的怪圈。是没能力，还是不愿意？显然是后者。每个人都有挑水的能力，缺的是承担责任的意愿。结果就是团队整体利益受损。??核心洞察：团队里最可怕的不是有人能力差，而是“人人都以为别人会做”，最终导致责任悬空，任务停滞。

升级思考：换一种做法会怎样？情景一：轮流挑水“如果三个和尚约定每人轮流挑一天水，会怎样？”结果：大家都有水喝。情景二：主动承担“如果有一个和尚主动说‘今天我去’，你会怎么评价他？”他很棒！吃亏了？真靠谱！换个视角看问题在传统故事里，我们看到的是推诿和困境；但换一种思维，无论是建立规则还是主动行动，都能打破僵局，让团队走出“无水喝”的困境。主动承担的人不是傻，是让团队活下来的人。真正的团队协作，从来不是计较得失，而是有人愿意迈出第一步，用行