高一历史主题班会教案：“山河铭刻九一八：十四年抗战起点的历史回响与时代担当”.docx

高一历史主题班会教案：“山河铭刻九一八：十四年抗战起点的历史回响与时代担当”

一、课时安排：1课时（45分钟）

二、教学目标

【核心素养导向-唯物史观】引导学生运用唯物史观的基本原理，分析九一八事变爆发的深层社会根源和阶级根源，理解日本帝国主义侵略中国的必然性，认识战争带来的生产力破坏与生产关系冲击，初步运用经济基础和上层建筑的辩证关系分析历史事件。

【核心素养导向-时空观念】帮助学生准确定位九一八事变在中国近现代史的时空坐标，明确其作为十四年抗日战争起点的历史地位，建立从九一八事变到一二·九运动、七七事变直至抗日胜利的宏观时间脉络。

【核心素养导向-史料实证】通过呈现《民声周报》等第一手史