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五年级学生遭受的语言暴力频率与社交焦虑的关系及干预.pdf

五年级学生遭受的语言暴力频率与社交焦虑的关系及干预.pdf

    摘要

    语言暴力是家庭暴力和校园暴力表现形式之一，指使用谩骂、威胁、嘲讽等侮辱性

    语言，使受害者精神和心理受损的行为，因其形式的隐蔽性和伤害的内在性常常被家长

    和老师忽略。小学生正处于渴望融入群体，建立良好人际关系满足其归属需要的关键时

    期，高频率的语言暴力会导致学生对自身的认知出现偏差，产生对自己的消极评价，增

    加了其对社会评价的恐惧和对社交场合的回避，出现社交焦虑，妨碍他们发展正常的同

    伴、师生等人际关系，影响学生心理的健康发展。因此，本研究旨在编制一个适用于小

    学生的《语言暴力频率感知量表》，

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