高中二年级“道德与法治”智慧德育主题班会教学设计——“从‘他律’到‘自律’：规则意识的觉醒与养成”.docx

高中二年级“道德与法治”智慧德育主题班会教学设计——“从‘他律’到‘自律’：规则意识的觉醒与养成”

（一）指导思想与理论依据

本教学设计以《中小学德育工作指南》（2025年学习版）为基本遵循，深入贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观的总体要求，遵循中学生身心发展规律，注重学段衔接和知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成-27。设计理念紧密贴合教育部2026年最新发布的《基础教育规范管理负面清单（2026版）》中“严禁学校背离立德树人要求，制定有违常理认知、违背公序良俗的校规校纪条款”以及“严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名”等贯穿规范精神，并将‘五项管