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快乐寒假，安全起航——小学五年级寒假安全教育班会教学设计

【非常重要】一、指导思想与设计理念

依据《中小学公共安全教育指导纲要》和教育部关于假期安全教育的相关要求，本教学设计立足于小学五年级学生的认知特点和生活实际，以培养学生的安全意识和自我保护能力为核心目标，贯彻“预防为主、教育为先”的理念。随着2026年寒假的临近，我国大部分地区中小学寒假时间集中在1月中下旬至2月底，时长约为四周至五周-17。寒假正值冬季，又临近春节，用火用电用气增多、出行活动频繁、烟花爆竹燃放风险上升，多重安全风险叠加，是学生安全意外事件的高发期-。本设计采用情景体验、案例分析、互动问答等多元化教学方式，让学生在真实情境中主动建构安全知识体系，实现从“要我安全”到“我要安全、我会安全”的认知转变，真正将安全教育内化于心、外化于行。

深入贯彻落实“双减”政策精神，本教学设计注重精简高效，摒弃枯燥说教，通过生动鲜活的形式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握必要安全常识，将安全教育从课堂延伸到假期生活的每一个角落。

【核心素养】二、教学内容分析

寒假安全教育涉及面广、专业性强，涵盖交通安全、消防安全、居家安全、食品安全、网络安全、防溺水防寒防冻、烟花爆竹安全、防欺凌防性侵、心理健康等十余个核心板块-。各板块之间既相对独立又相互关联，共同构成寒假安全防护的知识体系。交通安全板块聚焦步行、骑行、乘车的规