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以桥为媒，智教赋能

为深入落实新课标理念，推动核心素养落地课堂，我工作室杨雯晶老师以《赵州桥》为载体，探索“三师课堂+AI赋能”的新型教学范式。近日，工作室特邀石智慧、赵艳旗、陈丽娜三位老师围绕本课展开深度评课，共研智慧教学新路径。

课例回眸：古桥新韵，智启课堂

杨雯晶老师的《赵州桥》一课，以“世界文化遗产”为情感锚点，紧扣语文核心素养，将“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”融入教学全过程：

结构清晰：以“总—分—总”脉络搭建课堂框架，从“世界闻名、历史悠久”切入，聚焦“雄伟、坚固、美观”三大特点，最终收束至“宝贵历史文化遗产”的价值升华。

智教融合：借助AI课件动态展示赵州桥建筑结构，对比港珠澳大桥、南京长江大桥等现代桥梁，让学生直观感受中国桥梁技术的传承与创新；通过AI互动批注，引导学生品读“创举”等关键词，深化文本理解。

三师协同：构建“主讲教师+AI助教+同伴互助”的三师课堂模式，杨老师主导重难点突破，AI助教提供图文资源与实时反馈，小组合作中同伴互为“小老师”，实现分层教学与个性化指导。

名师评课：多维视角，共话成长

石智慧老师：锚定核心素养，彰显语文本真

“本课精准把握新课标要求，将核心素养贯穿始终。”石智慧老师评价道，“杨老师没有停留在‘讲课文’层面，而是以‘桥’为载体，引导学生在品读语言中建构表达，在分析‘敞肩拱’设计中发展逻辑思