《探寻教育之光：致敬匠心引路人——2026年高中语文跨学科主题班会教学设计》.docx

《探寻教育之光：致敬匠心引路人——2026年高中语文跨学科主题班会教学设计》

一、课标新航向：基于2025年新课标的班会课定位

本教学设计严格遵循2025年修订版《普通高中语文课程标准》的核心素养导向要求，落实立德树人根本任务，同时深度融合2026年教育部“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”的最新部署。在2025年高中语文新课标日常修订版中，新课标深刻回应了素养时代对教育评价范式的革新要求，将“立德树人”细化为“历史自信”“文化自信”“时代精神”“人类命运共同体意识”等可感知、可培育的具体目标-。本次班会课以此为指导思想，突破传统班会的单一德育模式，以高中语文学科为内核，融合历史学、