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高中地理实践力培养与地理学科核心素养的协同发展研究论文

**摘要**

高中地理实践力培养与地理学科核心素养的协同发展，是新时代教育改革的核心议题。本文通过理论与实践相结合的方法，探讨如何在高中地理教学中有效提升学生的实践能力，并促进学生地理核心素养的形成。研究发现，实践力培养不仅能增强学生的地理知识应用能力，还能培养其创新思维、团队协作等综合素养。文章提出具体的教学策略，为高中地理教师提供实践参考。

**关键词**

高中地理；实践力；核心素养；协同发展；教学策略

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**一、引言**

地理学是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心价值不仅在于知识的传授，更在于培养学生对自然、社会现象