高二（下）寒假“成长型思维”主题班会教案.docx

高二（下）寒假“成长型思维”主题班会教案

【教案】

一、课时安排

【课时安排】本课时为1课时，共计45分钟。本节课属于高二年级下学期期末总结与寒假衔接主题班会课，在本学期课程全部结束、期末考试完成之后，寒假正式开始之前进行。

二、教学目标

【核心素养】本课以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为指导，以卡罗尔·德韦克教授提出的“成长型思维”理论为支撑，从认知、情感、行动三个维度构建教学目标体系。

【认知目标】第一，理解成长型思维与固定型思维的核心区别，知道两种思维模式在面临挑战、对待失败、看待努力等方面的不同反应方式。第二，了解成长型思维的脑科学依据，知晓大脑具有可塑性，努力和学