初中七年级考试总结与学业规划主题班会教案设计——精准诊断·多维归因·素养导向的考后复盘.docx

初中七年级考试总结与学业规划主题班会教案设计——精准诊断·多维归因·素养导向的考后复盘

——基于教-学-评一体化理念的初中七年级考试总结分析主题班会教案

一、课题

初中七年级考试总结与学业规划主题班会——《数据循证·多维归因·赋能成长》

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

（一）认知目标：学生能够理解考试的多重价值与意义，掌握KSM三类失分诊断方法，学会运用韦纳归因理论分析自身学业成败原因，了解教-学-评一体化的基本理念在学业质量评价中的应用。【核心素养】(素养导向)

（二）能力目标：学生能够独立开展考试试卷分析，正确区分知识性失误、技能性失误和心态性失误，能够