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高中德育素养班会课教案（2025—2026学年高二年级·“将美丽带进校园”行为规范主题班会）

【教案】

课题：将美丽带进校园——高二年级行为规范与文明素养主题班会

课时安排：1课时（45分钟）

【重要】【核心素养】教学目标：

一、道德修养维度。引导学生深刻理解行为规范与文明礼仪的内在价值，将“将美丽带进校园”从外在要求内化为自觉追求，培养学生见贤思齐、崇德向善的道德品质，树立正确的价值观念。

二、规则意识维度。系统梳理《中学生日常行为规范》在校规校纪层面的具体要求，帮助学生准确把握校园行为规范的内涵边界，增强规则意识和自律能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

三、审美素养维度。引导学生认识校园之美的多元构成——环境美、言行美、心灵美，培养学生发现美、欣赏美、创造美、传递美的能力，将审美教育融入行为规范养成全过程。

四、责任担当维度。激发学生作为校园主人的责任意识，引导学生在日常学习生活中自觉践行文明行为，以个人之力点亮班级之美、校园之美，做文明风尚的积极传播者和模范践行者。

【基础】教学重难点：

一、教学重点：帮助学生系统理解行为规范与校园美的内在关联，精准识别校园中常见的不文明现象及其深层危害，掌握文明行为的核心要求。

二、教学难点：引导学生实现从“被动遵守规则”到“主动创造美好”的认知跃迁，将课堂认知转化为持久稳定的日常行为，克服行为规范教育中常见的“知行脱节”困境。

教学方法