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初中主题班会优质课教学设计

一、课时安排

本教学设计共计1课时，45分钟。

二、教学目标（核心素养导向）

（一）【重要】政治认同素养

通过深入学习习近平总书记对新时代青年的殷切期望，引导学生深刻理解当代中国青年的时代使命，增强对国家和民族的认同感，坚定听党话、跟党走的政治信念。

（二）【核心素养】道德修养素养

通过对时代楷模先进事迹的研习与讨论，帮助学生涵养高尚道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升道德判断力和价值选择能力。

（三）【重要】责任担当素养

通过情景体验和问题辨析，引导学生明晰当代中学生的社会责任，激发担当精神，增强服务国家、服务人民的意识和能力。

（四）【基础】健全人格素养

通过自我剖析与目标规划活动，帮助学生建立积极向上的奋斗心态，培养坚韧不拔的意志品质，形成健康的生活态度和成长型思维。

三、教学重难点

（一）教学重点

引导学生深入理解“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代内涵与内在逻辑关系，明确新时代中学生的奋斗方向。

（二）教学难点

将宏大的主题转化为学生可感知、可行动的具体目标，激发学生内在的成长动力，避免空洞说教。

四、教学方法与手段

（一）教学方法

案例教学法：通过鲜活的时代楷模案例，以榜样力量触动学生心灵。

情境体验法：创设生活化的情境，引导学生在真实体验中深化认知。

小组讨论法：通过合作探究、思维碰撞，培养学生的辩证思维能力。

项目