第四单元 第2课 食物成分形象化（教学设计）2026人教版美术三年级下册.pdfVIP

第2课食物成分形象化(建议2—3课时)

教学目标：

知道|探究蛋白质的食物来源，调查不同食物的蛋白质含量。

能做|能制作蛋白质含量食物卡片，并用多种形式呈现所学的蛋白质知识。

理解|美术让数据的可视化呈现直观且多样。

教学重点：探究蛋白质的食物来源，学会用美术语言表达蛋白质在不同食物中的含量。

教学难点：用绘画形式表现蛋白质在不同食物中的含量，并用多种形式呈现蛋白质含量。

工具材料：卡纸、马克笔、剪刀、双面胶、资料。

板块教师活动学生活动教学意图过程性评价

1.欢迎各位营养小侦探食物是学生日常对于积极发言

再次回到营养侦探社，接触最多，也是的同学，手势

同学们，今天早上大亚养侦摄最感兴趣的东西，表扬为主。

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