第4课 我们在一起（教学设计）2026人教版美术二年级下册.pdfVIP

第4课我们在一起课时

本课是小学二年级下册美术课程中，以传统拓印与现代吹塑纸版画为核心的综合探索课。教

材以“我们在一起”为主题，通过东汉汉画像砖拓印作品，引导学生感受传统拓印艺术的魅

教材

力；同时详细展示了吹塑纸版画的制作过程（起稿、划版、上色、印制），并提供了《追生》

分析

《赛龙舟》《家园》等教师范作及《我们的约定》《保护人类的朋友——鸟》等学生作品，

让学生理解“凹”“凸”印制原理与丰富肌理效果。

1.审美感知：感知汉画像砖拓印与吹塑纸版画的艺术魅力，欣赏作品中丰富的肌理与色彩层

次，体会传统与现代艺术的融合之美。

2.艺术表现：学习吹塑纸版画的制作步骤（起稿、划版、上色、印制），运用吹塑纸、牙签、

学习颜料等工具材料，表现作品的形态与肌理。

目标3.创意实践：大胆探索吹塑纸版画的创作方法，结合“约定”主题，设计并完成富有个性的

版画作品。

4.文化理解：理解传统拓印艺术的文化价值，体会“我们在一起”的合作与诚信内涵，增强

对传统文化的认同感与社会责任感。

教学引导学生学习吹塑纸版画的制作步骤与技法，理解