美丽荷塘（教学设计）2026人美版美术三年级下册.pdfVIP

2025-2026学年人美版（新教材）小学美术三年级下册

《美丽荷塘》教学设计

一、教材分析

《美丽荷塘》是人美版小学美术三年级下册第二单元《荷塘故事》的收尾

课时，是《出水芙蓉》单体刻画的延伸与综合，属于“造型·表现”与“欣赏·评述”

双领域融合课。教材以荷塘整体生态场景为核心，搭配当代荷塘题材美术作品、

荷塘元素分解图及学生优秀习作，构建“整合—构图—创作—升华”的学习路径。

内容上聚焦荷塘场景的整体构建，要求学生运用前课所学的荷花表现技法，结

合荷叶、浮萍、蜻蜓、蝌蚪等元素，处理构图、遮挡、光影等关系，描绘富有

生机的荷塘图景。教材同时渗透生态美学与跨学科理念，将美术创作与自然科

学（荷塘生态系统）、传统文化（荷塘诗词意象）相结合，引导学生从整体上感

知自然和谐之美。本课契合三年级学生从单体表现向整体构图过渡的能力需求，

旨在培养学生的综合创作能力与画面叙事能力。

二、核心素养教学目标

1.图像识读：能识别荷塘场景中的核心元素及元素间的组合关系，读懂优

秀荷塘作品的构图方法与光影表现，理解场景创作的整体审美原则。

2.美术表现：能综合运用线条、色彩、构图等知识，将荷花、荷叶、小动

物等元素有机组合，用多元技法表现荷塘的层次与生机，完成一幅完整的荷塘