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战略性资源调配：高中地理选择性必修二教学设计（教案）

一、教学内容分析

本节课为人教版高中地理选择性必修第二册第四章“区际联系与区域协调发展”第二节“资源跨区域调配”的核心教学内容。本节内容在整个区域地理学习中具有承上启下的关键地位，它不仅是区域差异认知的深化应用，更是理解区域协调发展、优化资源配置、保障国家安全的重要理论支撑。【基础】自然资源在地球上的分布具有显著的不均衡性，这种不均衡性是区域差异形成的根本原因之一，也是推动区域间开展资源流动的内在驱动力。本节从资源分布的空间差异性入手，通过分析资源跨区域调配的内在逻辑与外在条件，引导学生系统理解自然资源优化配置的基本原理及其对区域发展的深远影响。【重要】

教材以西气东输工程为主线案例展开分析，同时辅以其他跨区域调配工程的横向比较。这一编排充分体现了“案例教学”与“区域认知”相结合的编写理念。通过剖析西气东输的实施原因、工程建设概况及多维度影响，帮助学生建立起“分析资源调配问题”的系统思维框架。【核心素养：综合思维】同时，教材通过设置“活动”“问题研究”等栏目，引导学生在真实情境中运用地理知识解决问题，体现了“做中学、用中学、创中学”的新课改理念。

二、学情分析

高二学生经过高一阶段的自然地理学习和必修二的人文地理学习，已经具备了基本的区域认知能力和综合分析能力。学生对我国东部与西部、南方与北方之间的发展差异已有初步认识，也接触