5.1《地球家园》（教学设计）2026三年级美术下册人美版.pdfVIP

《地球家园》教学设计

课题地球家园课时一课时

单元第五单元“瞭望星空”课型造型表现

教材分本课属于“造型·表现”学习领域，以“地球家园”为主题，引导学生通过观

析察、分析、创作，感受地球的自然之美与人文之美。教材结合科学知识与艺术表

现，通过卫星图、传统绘画、自然景观等素材，引导学生从色彩、造型、情感三

个维度理解“家园”的内涵，培养生态保护意识与艺术创作能力。

核心素审美感知能从卫星图、艺术作品中识别地球的色彩构成(如蔚蓝海洋、绿色森

养教学林、金色沙漠等)，感受不同地质结构的视觉美感，体会“家园”主题作品中自

目标然与人文的和谐关系。

艺术表现掌握球体造型的勾勒方法，运用渐变色表现海陆分布与地形层次，结

合树木、动物、房屋等元素丰富画面，完成兼具科学性与艺术性的地球作品。

创意实践：通过“看、听、读、吃”多感官连线游戏，激发联想，尝试将自然色

彩转化为创作语言