《拍手谣》教案 2026花城版音乐二年级上册.pdfVIP

（花城）版（2024）音乐（二）年级上册

《拍手谣》教学设计

课题《拍手谣》单元第3单元学科音乐年级2年级上册

本课是小学二年级音乐唱游课，以中国传统童谣《拍手谣》为核心教学内容。教

材呈现了完整歌谱、传统民居与孩童拍手游戏插画，明确标注乐曲信息：1=C2/4

拍、中速活泼愉快地、中国传统童谣，并设置了“两人一组对坐或对站，跟随

教音乐节奏边拍边唱”的核心实践任务。歌曲旋律明快重复、节奏简单易记，歌

分析词以数字拍手游戏为载体，内容充满童趣与生活气息，贴合二年级学生活泼好动、

喜爱游戏的特点，能让学生在唱游、拍手游戏、合作表演中感受传统童谣的趣味，

掌握2/4拍节奏，提升音乐演唱、节奏感知与合作表现能力，同时体会传统民

间游戏的魅力。

审美感知：能感受《拍手谣》活泼愉快的情绪，辨别2/4拍的明快节奏，体会

重复旋律与拍手游戏带来的韵律美与游戏感。

艺术表现：能用活泼愉快的声音完整演唱歌曲，唱准重复旋律与节奏；两人一组

核心