2024-2025学年高一下学期历史类班级期中复习备考指导讲义.docxVIP

2024-2025学年高一下学期历史类班级期中复习备考指导讲义

【非常重要】【高频考点】【核心素养】

一、引言：从关注“知识点”走向“核心素养”

对于历史类班级的同学们而言，进入高一下学期，我们的历史学习进入了全新的阶段。这不再仅仅是单纯记忆年代、事件、人名和地点的被动学习，而是要求大家理解历史演变的内在逻辑，掌握解释历史进程的基本方法，并运用唯物史观去洞察社会发展趋势的关键时期。当前，无论是课程标准的修订方向，乃至于未来的高考命题趋势，都发生了深刻的变化。我们的期中复习，必须把握这一新的方向，脱离死记硬背的低层次循环，向更高层次的核心素养提升迈进。

【重要】根据最新的《普通高中历史课程标准（2017年版2025年修订）》，课程目标已从传统的“三维目标”深化为五大核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀-。这些素养的综合运用是历史学习的最高境界，也是期中考试和未来高考考查的重中之重。我们的复习指导必须紧扣这些核心素养，让每一次历史学习都直指学科的本质与育人的根本。

本次指导将紧密围绕2025-2026学年高一历史（中外历史纲要下册世界史部分）的期中考试范围，秉承“素养导向、评价驱动”的核心理念，为大家提供一份全面、系统、具有前沿性的复习备考方案-。

二、期中考试全景透视：把握方向，方能命中靶心

【重要】【高频考点】

（一）课程标准的最新导向：立德树人与素养立意