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初中化学作业与实验操作技能培养的关联性分析论文

**摘要**

初中化学作为一门实践性学科，作业与实验操作技能的培养是学生核心素养发展的关键环节。本文通过分析作业与实验操作的内在关联，探讨二者如何协同促进学生的知识理解、实践能力和科学思维形成。研究发现，科学合理的作业设计能够有效衔接理论教学与实践操作，而规范的实验训练则能深化学生对化学概念的理解，二者相辅相成，共同构建科学学习闭环。基于此，本文提出优化作业与实验结合的具体策略，以期为初中化学教学提供实践参考。

**关键词**

初中化学；作业设计；实验操作；技能培养；核心素养

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**一、概念阐述**

化学是一门以实验为基础的自然科学，其知识