高中高二地理专题讲座·能源安全视域下石油资源的全球图景与中国方略讲义.docxVIP

高中高二地理专题讲座·能源安全视域下石油资源的全球图景与中国方略讲义

一、单元知识体系构建与核心素养定位

【基础】本章作为高中地理选择性必修3“资源、环境与国家安全”的核心单元，聚焦石油资源与能源安全这一事关国计民生的重大议题。本单元的学习建立在自然资源的类型与特征、自然资源对人类活动的影响等前置知识基础上，向上承接资源安全与国家安全的核心概念，向下联结耕地资源与粮食安全、海洋空间资源与海洋安全等其他资源安全领域，在整个教材体系中居于承上启下的关键枢纽位置-。根据中图中华地图版选择性必修3的教材编排，本单元包括两个主题：主题4“战略性矿产资源——石油”和主题5“我国的石油及能源安全”-1。从知识逻辑上看，前一主题侧重于全球尺度下石油资源的分布格局与开发利用现状，后一主题则聚焦国家尺度下我国石油供需态势与能源安全保障策略，二者形成了从全球到国家、从资源禀赋到国家安全的递进式分析框架。

【核心素养】本单元的学习与培养核心素养的四个维度高度契合。在【基础】区域认知方面，需要学生掌握世界石油资源的空间分布格局，理解不同地区石油资源的禀赋差异及其成因，能够从区域视角分析石油生产区与消费区之间的供需关系。在【思维方法】综合思维方面，需要引导学生多角度分析石油资源对经济安全、政治安全、社会安全的综合影响，理解资源禀赋与经济发展水平、产业结构的相互作用关系。在【学科素养】地理实践力方面，