初中英语七年级上册Unit 2 School Life Section 3 Expressing and municating Ideas 大单元视域下“教学评一体化”教学设计.docxVIP

初中英语七年级上册Unit2SchoolLifeSection3ExpressingandCommunicatingIdeas大单元视域下“教学评一体化”教学设计

一、单元整体视角下的本课时定位与核心素养靶向

本教学设计基于沪教版（2024）七年级上册Unit2“SchoolLife”进行整体建构，本课时为Section3ExpressingandCommunicatingIdeas。在完成了Section1“Experiencingandunderstandinglanguage”（语篇输入与感知）和Section2“Exploringandapplyingrules”（语法探究与内化）的基础上，本课时属于单元的“语言输出与综合应用”阶段，是整个单元的核心产出环节。

【基础】本课时的核心在于引导学生将前两个课时所获取的语言知识（描述学校生活的词汇、短语）与语法技能（一般现在时、频度副词）进行深度融合与创造性重构，最终实现真实、流畅、个性化的口头与书面表达。依据英语学习活动观，本课时旨在推动学生从“学习理解”和“应用实践”迈向“迁移创新”的高阶思维层次。

【非常重要】本课时的设计严格遵循大单元教学理念，以“MyColourfulSchoolLife”为最终项目成果，通过创设真实的交际语境，不仅提升学生的语言能力，更将文