安徽铜陵市鼎尖名校2025-2026学年高三上学期期末联考历史试题Word版.docxVIP

过程性学科素质评价高三历史

满分：100分时间：75分钟

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确在考生信息条形

码区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、

笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项符合题目要求。

1.《史记·周本纪》载：“成王在丰，使召公复营洛邑，如武王之意。周公复卜申视，卒营筑（洛邑城），

居九鼎焉……成王既迁殷遗民，周公以王命告，作《多士》《无佚》（周公对殷遗民的训诫及对周成王的劝勉

文）。”这段记载可用于研究（）

A.甲骨卜辞的演变脉络B.西周巩固统治的策略

C.“共和行政”的表现D.商周政权更迭的原因

2.春秋战国时期，诸子就贫富问题见解不一：孔子提出“不患寡而患不均”，主张“各得其分”；荀子强

调“节用裕民、明分制礼”；商鞅主张优先“富国”，由国家干预调控贫富；韩非提及“论其赋税以均贫

富”。这些主张的共同目的是（）

A重构社会秩序B.实现社会公平C.维护等级制度D.发扬民本思