《我们的小乐队》教学设计 2026花城版音乐二年级上册.pdfVIP

（花城）版（2024）音乐（二）年级上册

《我们的小乐队》教学设计

课题《我们的小乐队》单元第5单元学音乐年级2年级上册

本课是小学二年级音乐演唱与综合实践课，以歌曲《我们的小乐队》为核心教学

内容，配套多声部节奏练习与行进表演实践。教材呈现了完整歌谱、打击乐声部

（钹、小军鼓、大低音鼓）图示、乐器图片与乐队行进场景，明确标注乐曲信息：

教材1=C4/4拍、进行曲速度欢乐地、选自《走进音乐世界》，并设置了“齐唱+多

分析声部节奏伴奏、模仿乐器动作边唱边行进”的核心实践任务。歌曲旋律明快昂

扬、节奏鲜明有力，多声部节奏配合与行进表演形式贴合二年级学生的认知特点，

能让学生在演唱、节奏练习、行进表演中感受进行曲的气势，掌握不同乐器的节

奏型，提升音乐演唱、多声部配合与综合表现能力，同时体会集体演奏的快乐。

审美感知：能感受《我们的小乐队》欢乐昂扬的情绪，辨别4/4拍的进行曲节

奏，体会多声部节奏配合带来的丰富音响，感受进行曲的力量感。

艺术表现：能用欢乐