小学语文“文学阅读与创意表达”任务群教学在语文教学中的创新应用论文
**摘要**
在小学语文教育体系中,“文学阅读与创意表达”任务群教学作为一种创新的教学模式,通过整合文学阅读与创意表达两大核心要素,有效提升了学生的语文核心素养。本文从教学实践出发,探讨了该任务群教学在小学语文课堂中的创新应用,分析了其对学生阅读理解能力、语言表达能力和创新思维培养的积极作用。研究表明,通过设计多样化的文学阅读任务和创意表达活动,能够激发学生的学习兴趣,促进其语文能力的全面发展,为小学语文教学的改革提供了新的思路和实践参考。
**关键词**
文学阅读;创意表达;任务群教学;小学语文;核心素养
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**一、引
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