苏科版小学劳动二年级上册核心素养导向教案：小小双手创造美·清洁卫生我能行.docxVIP

苏科版小学劳动二年级上册核心素养导向教案：小小双手创造美·清洁卫生我能行.docx

苏科版小学劳动二年级上册核心素养导向教案：小小双手创造美·清洁卫生我能行

一、课题：扫地

（一）课时安排：1课时（40分钟）

（二）核心素养教学目标

【核心素养】本课依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第一学段（1—2年级）“清洁与卫生”任务群要求，围绕劳动核心素养的四个维度设定目标。

1．劳动观念：通过参与扫地劳动，初步懂得劳动创造整洁环境、劳动为大家带来舒适的道理，树立“自己的事情自己做、集体的活儿主动做”的劳动意识，初步形成尊重劳动者、珍惜劳动成果的价值观念。

2．劳动能力：了解扫帚、簸箕等常用清洁工具的名称、用途和正确使用方法，掌握扫地的基本步骤——“先翻凳、再清扫、后归堆、收入簸箕”，能够独立完成教室或家中指定区域的扫地任务，提高生活自理能力。

3．劳动习惯与品质：在集体扫地活动中，养成做事认真细致、有条有理的劳动习惯，培养不怕脏、不怕累、乐于为集体服务的劳动品质，初步形成责任意识和合作精神。

4．劳动精神：在劳动体验中感受劳动的快乐与光荣，激发主动参与日常劳动的热情，培育勤俭、奋斗、奉献的劳动精神。

（三）教学重点与难点

1．教学重点：正确执握扫帚的方法——双手配合、扫帚贴地、扫面呈扇形；有序打扫地面的顺序——从里到外、从角落到中央、顺着一个方向清扫；将垃圾准确扫入簸箕的技巧——簸箕后端微抬、扫帚配合推送。