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- 约 10页
- 2026-06-21 发布于山东
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计算机应用技术专业人才培养方案
第一章总则
一、编制依据
本方案严格按照《中华人民共和国职业教育法》(2022年修订)、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录及专业简介》(2021版)、《高等学校学生实习管理规定》(教育部令第45号)、《计算机类专业教学质量国家标准》相关要求编制,对接国内数字经济产业岗位实际需求,落实职业教育岗课赛证融通的核心培养理念,所有培养环节均符合国家高职专科专业教学管理的统一规范。
二、培养目标
本专业面向互联网、智能制造、数字创意等领域的中小微企业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,能够从事Web前端开发、嵌入式应用调试、数字媒体内容制作、计算机系统运维等相关工作的高素质技术技能人才。学生毕业3-5年后,能够成长为所在企业的技术骨干,具备独立完成中小型项目开发、团队协作管理的能力,岗位薪资水平高于当地同行业平均薪资15%-25%。
三、学制与学分基本要求
本专业基本学制为全日制3年,实行弹性修业年限,允许学生在2-6年内完成学业。总学分要求为142-148学分,其中理论教学学分占比不高于48%,实践教学学分占比不低于52%,独立设置的实践教学环节总学时不低于2900学时。学生在校期间需完成不少于40
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