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金融服务礼仪（第三版）教案 教学设计（第三节）金融工作人员的服饰礼仪.docx

金融服务礼仪（第三版）教案 教学设计（第三节）金融工作人员的服饰礼仪.docx

    教案首页

    第二章：金融工作人员的服饰礼仪

    一、教学分析（教案首页）

    教学课题

    第三节金融工作人员的服饰礼仪

    授课课时

    2

    学情分析

    1.大多学生具备一定的自学能力，但喜欢碎片化学习方式；

    2.学生喜欢趣味性强的学习素材，喜欢移动式终端的互动式学习；

    3.学生对金融行业工作人员的着装规范认识不足，需加强审美教育，提升职业形象意识。

    教学目标

    素养目标

    1.养成仪表大方、仪容端庄、服饰整洁的习惯。

    2.培养良好的仪表修养，体现专业精神，弘扬中华民族传统美德。

    知识目标

    了解金融行业工作人员服饰礼仪的基本要求。

    掌握金融行业工作人员服饰礼仪的着装规范。

    技能目标

    能遵循金融行

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