第22课《礼记二则——大道之行也》课件-2025-2026学年语文八年级下册统编版.pptxVIP

大道之行也《礼记·礼运》统编版语文·八年级下册

学习目标与任务群本课所属学习任务群：思辨性阅读与表达01.语言运用积累并理解“大道”“为公”“与”“分”等重点词语的含义，掌握文中的通假字、词类活用等文言知识，夯实文言文阅读基础。02.思维能力理清文章“总—分—总”的逻辑结构，准确概括大同社会的基本特征，并结合社会现实对其进行理性、思辨性的评价。03.审美创造感受文言文凝练而优美的语言之美，体会排比、对偶等修辞手法带来的整齐美与磅礴气势，提升古典文学的审美鉴赏力。04.文化自信深入了解《礼记》及儒家“天下为公”的“大同”思想的深刻内涵，探寻其在当代社会治理中的价值，增强民族文化认同感。

导入：我们的理想社区?思考与讨论请同学们静下心来，闭上眼睛想象一下：你心中最向往、最完美的“理想社区”，究竟是什么样子的？???环境Environment你希望它是充满自然气息的“绿树成荫”，还是现代感十足的“高楼林立”？??邻里Neighbors是“远亲不如近邻”般的熟悉互助，还是互不打扰的“独立自由”空间？???????????生活Life社区里的老人、孩子、行动不便的残疾人，应该得到怎样的关怀与照顾？??秩序Order为了大家共同的生活，社区需要严格的规章制度来维持秩序吗？教学互动：请大家用3-5个关键词，概括出你心中“理想社区”的关键词，并简单分享一下选择它们