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高中语文教师教学常规与数智素养·培训讲义

一、导言：在“双新”与人工智能时代交汇点上重塑教师教学常规

【重要】随着2026年国家基础教育规范管理巩固年行动、“人工智能+”教育生态的深入推进，以及中小学课程方案和课程标准的日常滚动修订成为新常态，高中语文教师的常规教学工作正站在一个前所未有的变革关口。传统的“备课、上课、作业批改、辅导答疑”四项常规，在网络及人工智能技术的强力渗透与深度赋能下，正在经历了从形态到内涵的系统性重塑与深层次重构。教学常规不再是单纯的管理要求或刻板的流程规范，而应成为推动教学理念落地、培育学生核心素养、实现教师专业成长的有效载体与行动自觉-4。

在整个教学核心素养培育