2026-2027学年上期人教版数学七年级上册 1.2.4 绝对值 课件.pptxVIP

1.2.4绝对值;1.理解绝对值的概念及性质，会求一个数的绝对值；

2.能借助数轴比较有理数绝对值的大小，感知数轴在解决比较大小过程中的作用，初步体会数形结合思想.;清朝康熙年间,大学士张英的老家人与邻居吴家在宅地的问题上发生了争执,谁也不肯相让.后来张家人传书求救,张英收到书后批诗一首,云:千里家书只为墙,让他三尺又何妨.长城万里今犹在,不见当年秦始皇.张家人豁然开朗,退让了三尺.吴家见状深受感动,也让出三尺,形成了一个六尺宽的巷子.

用数轴表示两家人退让之后形成的巷子宽度如下图所示:

观察上面的数轴,你发现在数轴上表示3和-3的点与原点的距离分别是多少?;活动1：根据情境回答相关问题.

情境1：甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A，B两处.;情境2：在所给数轴上画出表示下列各数的点，并说出各点到原点的距离.

5，-1.5，0，1.5，-5;一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|.(这里的数a可以是正数、负数和0).;活动2：求下列各数的绝对值.

-1，，0，-0.5，+126，;小组讨论：如果用字母a表示一个有理数,|a|等于多少?;1.填空.

（1）|-4|=；（2）