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跨学科毕业纪念册教案——小学劳动六年级下册.docx

跨学科毕业纪念册教案——小学劳动六年级下册

一、课题

《创意毕业通讯录》

二、课时安排

共安排4课时，每课时40分钟。

第一课时：项目启动与方案规划（40分钟）

第二课时：创意设计与素材收集（40分钟）

第三课时：制作实践与动手操作（80分钟，连排）

第四课时：成果展示与交流评价（40分钟）

三、教学目标

【核心素养】

（一）劳动观念

通过设计毕业通讯录的全过程，使学生深刻体会劳动创造美好生活的价值意义，树立“劳动光荣、创造伟大”的正确劳动观念。学生在亲手制作毕业通讯录的过程中，感受劳动的乐趣与成就感，理解劳动不仅是技能的习得，更是情感的表达与友谊的珍藏。【重要】

（二）劳动能力

使学生掌握毕业通讯录设计的基本知识与技能，包括了解通讯录的组成结构、设计版面格式、选择搭配颜色与字体、运用装饰元素等。【基础】

培养学生独立设计与动手制作的能力，能够运用卡纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等工具材料，完成一份结构完整、美观实用的毕业通讯录。【基础】

初步掌握信息收集与整理的方法，能够规范地采集、核对、分类整理同学的联系信息。【基础】

（三）劳动习惯与品质

通过小组合作与交流分享，培养学生的团队协作精神与沟通交往能力，养成乐于合作、善于分享的良好习惯。【重要】

在制作过程中培养学生认真细致、精益求精的劳动品质，养成爱护工具、节约材料的良好习惯。【重要】