3不懂就要问 (2)教案.docxVIP

3不懂就要问[~%#*^]

教学目标：

1.会认11个生字，掌握多音字“背、圈”。[#~@^]

2.能根据要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。[^%#*]

3.学习伟大的民主革命家孙中山先生对待学习的态度，学习他勤奋好学的精神。

教学重点：

理解孙中山回答同学的那句话，学习他勤学好问的精神。

教学难点：

结合具体的时代背景，理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题。[#^%*]

教学过程：

一、自主学习，整体感知[%^#*]

1.（板书课题）看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样说？……）

2.带着问题借助拼音自读课文，不明白的字词可查字典，查字典解决不了的问题可先做上标记。读完课文还可跟周围的同学小声议论议论。

3.在初步感知全文的基础上，说说课文的主要内容。

（这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。）

4.同学们交流有关孙中山先生生平事迹。

孙中山（1866年11月12日——1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创