22《羿射九日》课件统编版语文二年级下册.pptxVIP

羿射九日

二年级语文下册

柚子老师

羿

shè

射

神话故事

神奇

1.读：默读课文，读准字音，读通句子，难读之处多读几遍。

2.标：标注自然段序号，把课文读通顺、读流利。

3.想：一边读，一边想，羿为什么要射日呢？

值日人类爆裂退去庄稼

熔化艰难

滋润繁茂奔腾

轻声

炙烤炎热

柚子老师

炙烤炎热熔化艰难

滋润繁茂奔腾

柚子老师

炎：火上加火很炎热。

炎：金文（火堆），表示火焰绵延。本义是远古时代的先民焚山而猎。

默读课文1-3自然段，想象画面，课文的哪些地方让你感受到了神奇？

默读时，做到不出声、不指读，不唇读。

你觉得第1至3自然段的哪些地方很神奇？

很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。

人类的日子非常艰难。

拓展想象：大地还会有哪些苦难景象?

持续下去，大地还将面临什么苦难？你的心情如