2026-2027学年上期人教版数学七年级上册 4.2 课时2 去括号 课件.pptxVIP

4.2课时2?去括号第四章整式的加减

1.掌握去括号法则，会正确将整式化简；2.熟练利用去括号法则解决实际问题.

活动1：回顾有理数的乘法法则和乘法分配律，计算下列式子.任务一：会正确去括号进行整式化简解：(1)原式==2+8=10；(2)原式==-3+4=1.问题：类比上面的方法将下列各式的括号去掉：（1）2(x+8)；（2）-3(3x+4)；（3）-7(y-5)；（4）12(x-0.5)；（5）+(x+3)；（6）-(x-3).

解：（1）2(x+8)=2x+16；（2）-3(3x+4)=-9x-12；（3）-7(y-5)=-7y+35；（4）12(x-0.5)=12x-6；（5）+(x+3)=x+3；（6）-(x-3)=-x+3.交流讨论：1.去括号前括号内的项数与去括号后的项数有什么变化？2.去括号前括号内各项的符号与去括号后相应项的符号有什么变化？

去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．去括号时括号内的每一项的符号都要考虑，做到要变都变,要不变,则都不变;另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项.

活动2：化简下列各式.（1）8m+2n