2026-2027学年上期人教版数学七年级上册 5.3 课时1 配套问题与工程问题 课件.pptxVIP

5.3课时1?配套问题与工程问题;1.会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题.

2.通过列方程解决实际问题的过程,掌握配套问题和工程问题的解决方法,让学生逐步建立方程思想.

3.培养学生数学建模能力,分析问题、解决问题的能力.;活动：根据下列情境，回答相关问题.

情境：某车间有22名工人，生产甲、乙两种零件，每人每天可以生产1200个甲种零件或2000个乙种零件.已知每个甲种零件和2个乙种零件配成一套.

问题1：若每天生产的零件刚好配套，则甲乙两种零件的数量关系如何？

问题2：应安排多少名工人生产甲种零件，多少名工人生产乙种零件，才能使每天生产的这两种零件刚好配套？;某车间有22名工人，生产甲、乙两种零件，每人每天可以生产1200个甲种零件或2000个乙种零件.已知每个甲种零件和2个乙种零件配成一套.;列方程解决实际问题的基本过程是什么？;;;活动：独立阅读情境，回答下列问题.

加工某种工件，甲单独作要20天完成，乙只要10天就能完成任务.现在要求二人在12天内完成任务，乙需工作几天后甲再继续加工才可正好按期完成任务？提示：完成下面表格后列方程求解上述题目.;等量关系：工作总量=甲的工作量+乙的工作量

解：设乙需工作x天，则甲需工作(12-x)天，

依题意有：，

解得：x=8，

答：乙需工作8天后甲再继续加工才可正好按