第8课《土地的誓言》教学设计-2025-2026学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第8课《土地的誓言》教学设计-2025-2026学年统编版语文七年级下册.docx

第8课《土地的誓言》教学设计

一、基本信息

课题名称

《土地的誓言》

授课教师

李老师

授课班级

七年级3班

课时

1课时

二、教学目标

1.知识与技能目标

-能够准确读写“碾、誓言、胸膛、嗥鸣、山涧、高粱、斑斓、缠绕、亘古、默契、田垄、埋葬、镐头、土壤、禾稻、丰饶、污秽、耻辱”等字词。

-了解作者端木蕻良及本文的写作背景（“九一八”事变十周年）。

-理解文中关键语句的含义，如“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的表达效果。

-掌握排比、拟人等修辞手法在文中的运用及其作用。

2.过程与方法目标

-通过反复朗读，感受作者强烈的爱国情感和故乡沦丧的悲愤。

-通过小组合作探究，分析文中“我”面对土地发出的誓言，分析作者是如何通过具体景物描写来抒发情感的。

-通过圈点批注，学习作者运用排比、呼告等手法增强语言气势的写作方法。

3.情感态度与价值观目标

-体会作者对故乡深沉的眷恋之情和誓死保卫家乡的坚定决心。

-激发学生的爱国热情和民族责任感，珍惜当下的和平生活。

三、教学重难点

1.教学重点

-关键知识点1：流利、有感情地朗读课文，把握作者对故乡土地炽热、深沉的思念与赞美之情。

-关键知识点2：理解文中关键语句的深层含义，如“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”。