二下《语文园地六》教学设计.docxVIP

二年级语文下册第六单元

PAGE

PAGE1

《语文园地六》教学设计

任务五：读懂自然的文字

【教学目标】

1.认识“博、馆”等9个生字，认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。

2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能联系语境猜测词语的意思，并能说出理解词语的方法。

3.能和同学交流班级图书角给自己的读书生活带来的变化，初步养成爱读书的习惯。

4.能背诵《二十四节气歌》。

5.自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。

【教学重点】

1.认识“博、馆”等9个生字，认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。

2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能联系语境猜测词语的意思，并能说出理解词语的方法。

3.能背诵古诗《二十四节气歌》。

【教学难点】

1.能和同学交流班级图书角给自己的读书生活带来的变化，初步养成爱读书的习惯。

2.自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。

【课时安排】

2课时。

单元主题：变身小小侦探，解锁自然奥秘

一、单元主题导入：

大自然是一本大大的书，藏着好多好多小问号。星星为什么会眨眼？太阳为什么是东升西落？天空怎么会打雷又闪电？……

准备好了吗？让我们变身“大自然小侦探”，开启一场超有趣的探秘之旅，去解