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小学英语《MyFriends》教学策略与人际交往能力培养论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其学习不仅关乎语言技能的掌握，更与跨文化交际能力的培养紧密相连。小学英语《MyFriends》单元以“朋友”为主题，旨在通过语言学习促进学生人际交往能力的发展。本文结合小学英语教学实践，探讨《MyFriends》单元的教学策略，分析其在培养学生人际交往能力中的价值与路径，为教师提供可操作的教学建议，促进学生在真实情境中运用英语进行有效沟通。

**关键词**

小学英语；《MyFriends》单元；教学策略；人际交往能力；跨文化交际

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**一、背景分析**

（一）小学英语《M