函数及其表示方法（第二课时）——2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第一册3.1.1函数及其表示方法（第二课时）第三章函数

学习目标掌握函数的表示方法，体现数学抽象能力（重点）掌握分段函数，体现数学抽象能力（重点）掌握函数图象的作法，体现逻辑推理能力（难点）

新课导入思考一下：应该用哪种函数表示方法，并说明理由：1.学校公布本学期每个月的水电费明细；2.科学家研究某植物的生长高度随时间的变化规律；3.手机套餐中，每月通话费用与通话时长的关系.列表法适合展示有限的具体数据，解析法适合精准描述普遍规律，图象法适合直观呈现变化趋势.在实际生活中，我们可以根据需求选择合适的表示方法，甚至结合使用.那么这三种表示方法，它们有什么特点和应用场景？

新课学习解析式法的定义函数y=f(x)中，绝大多数f(x)都是用代数式(或解析式)来表示的.例如：f(x)=2x+1，这种表示函数的方法称为解析式法.

新课学习列表法的定义前面给出的关于中国创新指数的函数，实际上是用列表的形式给出了函数的对应关系，这种表示函数的方法称为列表法.

新课学习思考一下：通过下表，你可以得到什么？年度20082009201020112012201320142015中国创新指数116.5125.5131.8139.6148.2152.6158.2171.5如果将这个函数记为i=f(y)，则从表格中可以看出f(2013)=152.6，f(2015)=171.5.