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《雷雨》学习任务单

姓名（）

学习任务一：

读一读：大声读课文，读准字音，把句子读通顺。

想一想：课文是按照什么顺序写的？

学习任务二：

读一读：默读课文第1-3自然段，要求不出声、不指读。

圈一圈：边读边用笔圈出作者描绘的景物。

说一说：雷雨前，这些景物是什么样的呢？试着用自己的话说一说。

学习任务三：

默读第4-6自然段，画出写雨的句子，想一想，雷雨发生了怎样的变化？

学习任务四：

读一读：自由读课文第7-8自然段。

圈一圈：圈出作者描写的景物。

说一说：边读边想象“雷雨后”的画面，和同桌交流你的感受。

学习任务五：

借助关键信息，说一说“雷雨前”“雷雨中”“雷雨后”景色的变化。

评价单

评价要求

评价

能借助关键信息，按“雷雨前”“雷雨中”“雷雨后”的顺序说景色的变化

☆

把景色的变化说完整、说具体

☆

声音洪亮，吐字清晰，表达通顺流畅

☆