32氧气的制取第2课时课件--九年级化学科粤版上册.pptx

3.2氧气的制取

第2课时

区分物理化学变化。及时请教不懂的问题。学习催化剂作用时，制作学习时间表。区分物理化学变化。重视实验现象观察。学习同位素概念时，制作对比表格便于区分概念。区分物理化学变化。注意数据记录准确。学习元素性质比较时，与同学互相讲解能加深印象。区分宏观微观表述。注意区分相似概念。学习高分子化合物时，分组讨论难点问题。学习沉淀反应判断时，制作学习时间表。理解催化剂特性。注意废物处理方法。培养科学探究精神。注意反应物比例。注意观察细微现象。注意化学方程式条件。定期复习很关键。上节课我们学习了过氧化氢制取氧气的方法，并接触了催化剂，大家还记得催化剂的概念吗？能改