七年级地理上册--地形图的阅读教案.docVIP

课题

七年级地理上册--地形图的阅读教案

二次备课

教学内容

地形图的阅读

教学目标

知识目标

1、学会阅读地形图

能力目标

2.能从地形图中获取信息

3.能判断地形图中的相应的地形部位

情感目标

对地图产生兴趣

教学重点

2.能读懂等高线图

3.能分辨地形部位

教学难点

2.能读懂等高线图

3.能分辨地形部位

教法

四步导学法

教学准备

多媒体ppt

教学过程设计

引入：

展示山区面貌，询问怎样在地图中展示

自主学习

完成练习册“知识结构”并抽答

知识点拨

一、等高线地形图

1.海拔

PPT展示等高线定义

PPT动画展示等高线原理

了解海拔与相对高度的不同

活动探究

完成活动了解海拔与相对高度

知识点拨

2.地形部位

PPT根据地形图，展示地形部位的实际图片与地形图位置

指导学生区分地形部位

活动探究

给出地形图

1.找出地形部位

2.算出相应的点的海拔

3.计算相对高度

结合练习，训练学生辨别方向

总结

1.地图三要素是哪三个？

2.指示方向的三个方法

3.比例尺的三种表达方式

板书设计

地球的运动

自转昼夜交替24小时

公转四季变化