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《我为班级作贡献》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治二年级上册（新教材）

第一部分基础达标（必做）

一、填一填（依据教材核心语句填写）

1.每一位同学都是班级__________，小事也能为集体添光彩。

2.班级取得荣誉，不是一个人的功劳，而是__________共同努力的成果。

3.主动帮助学习有困难的伙伴，也是在为班级__________力量。

4.遵守课堂、课间各项班级规则，不给集体__________麻烦。

5.参与班级活动遇到个人喜好与集体需求冲突时，要学会__________大局。

6.爱护桌椅、图书、绿植等班级公物，是无声的__________。

二、判一判（正确奉献行为打√，错误片面认知打×）

1.只有运动会拿名次、文艺表演上台领奖，才算为班级做贡献。

2.上课自觉遵守纪律，不扰乱课堂，减轻老师管理负担。

3.看到班级黑板报缺绘画材料，主动从家里带来彩笔支援。

4.小组合作活动只顾及自己想法，拒绝配合其他同学。

5.主动捡起走廊掉落的班级宣传纸，整理好放回讲台。

6.班级征集美化教室建议时，沉默不语，不愿提出任何想法。

7.同学比赛失利情绪低落，主动上前安慰、鼓励同伴。

8.随意在课桌上涂画，损坏班级公共物品。

三、选一选（填写正确答案序号）

1.下列行为不能为班级增添光彩的是（）

A.主动帮值日生搬运清洁工具B.