家校携手，“英”领未来：小学六年级英语新课标背景下的提质增效与备考导航.docxVIP

家校携手，“英”领未来：小学六年级英语新课标背景下的提质增效与备考导航

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

非常高兴能在今天与各位相聚，共同关注六年级孩子们的英语学习。随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》在日常修订中持续深化与升级，以及全新修订版教材在四至六年级的全面启用，小学高年级英语教学已经迈入了一个“育人为本、素养导向”的全新阶段-。目前我校六年级全面启用的是依据最新课标修订的人教版（PEP）新教材，其词汇量大幅增加，语篇长度与阅读逻辑链强度已接近传统七年级水平，属于小学英语学习的关键“爬坡期”-1。六年级作为小学学习的收官之年，更是为初中学习蓄势的关键桥梁。今天，我将围绕“新课标新理念”、“新教材新教法”、“毕业测评新动向”以及“家庭支持新策略”这四个维度，向各位进行全面的汇报与交流。

【非常重点】一、锚定“核心素养”，全面解码2026版新课标精髓

【基础】自2022年新课标颁布以来，我国义务教育英语教学的核心目标已经从“关注综合语言运用能力”彻底转向了“培育核心素养”-。在2025年至2026年的日常修订中，这一导向得到了进一步强化与具体化，落实立德树人根本任务成为了我们教学的最高遵循-。这意味着，我们的英语课堂不再是单纯地教单词、讲语法，而是要通过英语学习来发展学生的关键能力、必备品格和正确价值观。

【高频考点】（一）四大核心素养的校本化诠释

在我们六年级的日常教