《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+小学四年级数学相遇追及问题》.pptx

202X1课程导入与前置知识回顾演讲人2026-06-15XXXX有限公司202X

课程导入与前置知识回顾01两类问题对比辨析与综合巩固训练02核心知识讲解：相遇问题与追及问题的逻辑推导03课程总结与核心思想回顾04目录

《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+小学四年级数学相遇追及问题》

各位同学，大家好，我是你们的数学拓展课老师，今天我们学习的内容是课内行程知识的延伸拓展——相遇追及问题。我在常年的四年级数学教学中发现，大部分同学都能熟练背诵课内要求的路程、速度、时间三者的基本公式，解决单物体的静态行程问题，但是一旦碰到两个物体同时运动的问题，就很容易混淆运动过程，找不对数量关系，这也是四年级行程板块学习的重点和难点。本节课我们就从课内基础出发，循序渐进地推导相遇追及问题的核心逻辑，掌握基础解法和常见易错点，帮大家建立清晰的动态行程思维。

XXXX有限公司202001PART.课程导入与前置知识回顾

课程导入与前置知识回顾作为教材同步拓展内容，相遇追及问题完全建立在四年级课内已学知识的基础上，我们先回顾核心前置知识，再进入新内容的学习。

1前置核心知识梳理四年级上册我们已经学过单物体运动中，路程、速度、时间三者的基本关系，核心公式有三个：

1.1.1路程=速度×时间

1.1.2速度=路程÷时间

1.1.3时间=路程÷速度

我上个月组织的单元检测中，出过一道基础题：