5 空气有质量吗 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学三年级上册人教鄂教版.pptxVIP

第5课、空气有质量人教鄂版·小学科学·三年级上册第二单元

去超市购买蔬菜、水果，用什么工具能称出它们的重量？

思考：电子秤上这两种物质分别是什么形态？有没有质量？重量又称质量，表示物体所含物质量的多少，常用质量的单位有千克（kg）和克（g）。

探索——空气是否有质量？交流讨论(1)从前面现象我们知道固体和液体都有质量，那空气有没有质量？

知识拓展与延伸在古代，人们一直认为空气是没有质量的。到了17世纪，意大利科学家伽利略为了探究空气是否有质量，做了一个实验：用气泵向一个玻璃瓶打足气后称它的质量，并记录下来。然后把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称玻璃瓶的质量。指南车信箱伽利略

电子秤测量充气篮球的质量变化①检查电子秤：放在水平桌面，打开电源，按“归零”按钮（显示屏示数为0）；②测量未充气篮球：将篮球轻放在托盘上，待示数稳定后读取（记录为m?）；③给篮球充气（教师辅助），再次测量充气后质量（记录为m?）；④计算质量差：Δm=m?-m?，小组讨论“质量增加的原因”。

实验1：电子秤测量充气篮球的质量变化(2)科学的结论，我们需要通过科学的实验来验证！借助天平比较未充气皮球与充气球配重的绿豆。

认识天平结构指针刻度盘托盘游码底座标尺调平螺母

简易天平使用方法

天平比较未充气皮球与充气球配重绿豆①调节天平平衡：将未充气的皮球放在左盘，右盘放绿豆，