高中一年级生物学班会“四课联动”教案——厚植家国情怀·共筑绿色未来.docxVIP

高中一年级生物学班会“四课联动”教案——厚植家国情怀·共筑绿色未来

一、教案基本信息

（一）课题名称

厚植家国情怀·共筑绿色未来——2026年植树节主题班会暨生态育人四课联动教案

（二）授课对象

高中一年级学生（15—16周岁）

（三）课时安排

总计2课时（90分钟），分四个环节实施：

第一环节：主题班会启动课（约20分钟）

第二环节：跨学科探究课（约25分钟）

第三环节：劳动实践体验课（约30分钟）

第四环节：总结升华展示课（约15分钟）

（四）课型定位

主题班会课融合劳动教育实践课、跨学科项目式学习课

（五）授课时间

2026年3月12日（第48个中国植树节）前后一周内

二、教学目标

（一）【核心素养】生命观念

引导学生理解植物个体与生态系统的依存关系，掌握植物生长发育的基本规律和光合作用、蒸腾作用等生物学原理，建立“生命共同体”的系统观念。通过植树实践活动，深化对生物与环境相互作用、相互制约关系的认知，形成尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

（二）【核心素养】科学探究

培养学生运用科学方法开展生态调查的能力，掌握数据采集、整理、分析和呈现的基本技能，能够围绕校园绿化、碳汇测算等真实问题设计简单的研究方案并实施。引导学生运用统计学方法分析校园树木分布特征，运用生态学原理测算单株树木的生态效益，运用数学建模思想估算班级义务植树的碳汇贡献值。

（三）【核心素养】社会责任